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在线后浪,见“机”成长|“云课堂”上的90后?

来源: 中国网 | 作者: 杜涛 | 时间: 2020-05-26 | 责编: 李颖

章陈铭,萧山区银河实验小学最年轻的90后,开朗活泼,古灵精怪。疫情期间,她说自己虽被“线上”二字烤得“外焦里嫩”,却是化危为“机”,见“机”行事,长得比谁都快。

线上教学,我先来!

在高手如云的银河小学,她说自己是那颗最最黯淡的星。平时,总是屁颠颠跟在师傅们后面问东问西。她们呀,个个都有自己的“葵花宝典”,总能为她指点迷津。但是,突如其来的疫情,一夜之间把大家逼成了18线主播。看到师傅们手足无措的样子,小姑娘不厚道地笑了:“哈哈,云端世界,那是年轻人的地盘!天降大任于90后,终于轮到我来扛大旗了!”于是,她在群里大呼一声:“师傅们,上网课,我先来!”

然后,立马开始琢磨各种平台软件。先从直播入手。她先后尝试了QQ屏幕分享、腾讯课堂。因为网络不稳,掉线卡顿状况频出,直播效果大打折扣。怎么办,难道西天取经,刚刚上路就堵车?

她突然想起去年10月学校组织大家进行过“互联网+教育”培训,当时就讲到了录微课的方法。她赶紧把培训资料、培训笔记都倒腾出来,再次学习消化。

录课时,没有专业的消音设备,只能待到夜深人静。那段时间,她没在12点前睡过觉,累了困了,喝一口枸杞水。只要有一点点杂音,就得重来。她说幸亏录课不出镜,若是顶个熊猫眼,都不好意思见学生。

录生字教学,需要在书本上范写,可没有数位板,如何是好?她灵光一闪,计上心头,用书搭建了一个录制台,抬高iPad,妥妥录毕。沾沾自喜之余,不忘发朋友圈收一波点赞。同事们纷纷效仿,说解决了他们讲作业的燃眉之急;更有圈外人士醋意大发:这是要抢程序猿的饭碗?

她还当起了UP主,把微课上传到优酷,点开链接就能看。从2月10日网课开始到4月23日网课结束,她总共上传了42节微课。

一路碰壁一路杀敌,愈挫愈勇的她,也过足了“师傅瘾”,她的电话一度成了服务热线,她乐滋滋地说:“能够尽情发光发热,真幸福!”

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制服神兽,跟我来!

解决了线上教学的许多难题,她在心里暗暗担心那些宅家的神兽们。

果然,没几天,家长们就纷纷电话求助了。

她想起班里有个娃,非常喜欢玩。午睡的时候,她想玩,就抽小毯子上的线头,抽出一条很长很长的绒线,揉成团吹着玩。上课的时候,她想玩,就把手套挂绳扯下来,缠在手上玩。她写作业动作很快,可是,质量不高。问她为什么,她说快点写完就能快点去玩。

于是,她苦思冥想好几天,研制出了如何让神兽主动在线参团的“六步学习法”。然后,向着抓耳挠腮的家长们,发出了绝招:“制服神兽,跟我来!”

固定时间,保持规律的作息,不让拖拉的坏习惯滋生。预习抽查,帮助老师掌握学情,重点攻克学习难点。课后巩固,结合孩子们课堂上的问题,在线答疑。批作业,她喜欢用语音点评。点一点,老师的声音自动响起:你的字写得太好了吧,跟印刷出来的一样;哇,你比老师写得更好啊;你怎么天天都能得到作业优星啊,太不可思议了……用萧山方言说,她这个老师就是这样天天“一桶一桶麻油盖头盖脑地浇”。家长跟她反馈,娃听了自豪得很,在家里循环播放,得瑟无比。她还会特别关注平时学习比较弱的孩子,抓住他们的每次进步大力表扬,家长都说孩子听了老师的表扬美滋滋的,学习更加自觉了。

一段时间下来,面对多门网课,孩子们都能做到准时上课,及时完成练习。她又化身剪辑师,把孩子们的优秀作业,上学期存的学校生活照片做成了视频,取名“想见你”,解一解同学间的相思之情。

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线上学习,一起来!

2月20日,银河小学朱雪晴书记突然在朋友圈发了一条动态:她打算带着团队,在CCtalk开出12期“新教育在银河”的系列直播,把学校十多年来践行新教育实验的许多思考与实践,分享给全国各地想要了解新教育、加盟新教育的校长与老师们。

小姑娘当然不想错过这么珍贵的学习机会。每天晚上7:20,她就跟全国各地两万多老师一起,搬好小凳,坐等开始。每天一个半小时的直播时间里,留言区总是被刷个不停,那是老师们不断在提问,不断在感慨。很多老师说自己被深深打动,新学期,一定也要在自己的教室里,好好试试新教育。她发现,朱书记和老师们讲述的这些故事,其实就发生在自己身边。只是自己不知道,这些故事的背后,竟藏着这么多教育的密码,教育的情怀!

当朱书记向她发出邀请,请她也向大家聊聊自己的教育故事的时候,她激动得小心脏都要蹦出来了。她以《写给银河的情书》为题,细细回忆了在银河幸福的三年,分享了遇见新教育的各种“小确幸”与“大成长”:如何践行“晨诵-午读-暮省”为核心的儿童课程,如何打造完美教室,如何研发卓越课程,如何跟周围的师傅们一起,“守住每一个孩子,擦亮每一个日子”。

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就这样,她见证了疫情之下的云端奇迹:12天,12讲,竟然有45万校长教师参与直播,连新教育发起人朱永新教授也几乎每天都在今日头条“朱永新教育观察”点赞。她说:“真幸运,能在这样的特殊时期,全程参与这样系统的培训。面向未来,如何做个好老师,我更有信心了呢!”


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